RAESD Waldorf Family: 華德福冬至慶典

節錄吳蓓老師於【順應自然是早期教育的最高原則】中【讓文化和自然裝點孩子的童年】一節的敘述做為此篇的開頭－

華德福教育非常重視孩子過節。西方人有西方人的節日，東方人有東方人的節日。一些中國幼稚園，非常重視西方的萬聖節、耶誕節、感恩節等，卻不重視中國人自己的節日，這是非常不合常理的。
中國的道統節日都有很深的文化內涵，在跟孩子過節的時候，可以給孩子講些節日的傳說和故事，還可以和孩子一起朗誦與節日相關的詩詞、童謠，讓孩子對中國的道統文化感興趣，自覺自願地加入到繼承、弘揚道統文化的洪流中。
中國的很多節日都與吃有關係，比如，中秋節吃月餅，元宵節吃元宵，端午節吃粽子，春節吃餃子，臘八節吃臘八粥……吃什麼自己動手做會更增添節日的氣氛。如果什麼節日都是到餐館去吃一頓，不僅會減少節日氣氛，還會減少家人聚在一起互相交流、互相切磋的時間和機會。
中國的很多節日都與季節有關係，注重過節，可幫助孩子知曉季節的變換。周而複始的節日本質上是一種循環。如果把一年看成一個圓圈，那麼節日慶典就可以看成這個圓圈上的烽火台。每個節日都帶孩子到“烽火台”上慶賀一番，可幫助孩子發現季節的影子，從而使自己的生活和大自然四季的變化保持和諧一致的關係。