攝影:李光文 / 地點:茄苳華德福幼兒園

人的四種氣質 (The Four Temperaments)
魯道夫‧史丹勒(Rudolf Steiner)著;曾紫玉譯
1909.3.4于柏林
摘自《日常生活中的人類智慧學》第四講

人們常說人類最大的謎團其實就是人類自身,自然科學與心靈科學均盡力想要解開這謎團,自然科學由支配我們外在生命的自然法則來理解;心靈科學則尋求著我們之所以存在的精髓和與生俱來的目的。就像人類最大的謎團是人類自身一般,你也同樣可以說每個人都是個謎,甚至對他個人而言也是謎,這在我們每個人與他人接觸時都可以體驗得到。

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華德福學校特別重視圖像式的教學方法
兒童擁有一種圖像式的思維方式
這種思維方式大約由六至十歲達到高潮

原文出處:
新竹寶山華德福學校 / 華德福魔法黑板的魔力-孩子對圖像的需求

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#1 待整理的空地

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摘錄自”Games Ghildren Play”
遊戲和運動如何幫助孩子發展
作者:Kim-John Payne
中文翻譯:苗蕙雯 2009 Sep.

為什麼要玩追逐遊戲?也許這樣的遊戲能夠將被看得見或看不見的敵人追逐的惡夢外顯出來。這種無意識的夢在遊戲中被玩出來,這本身是有益的。追逐遊戲將無意識的恐懼外顯成物質上的表達,給予孩子開始克服恐懼的機會。

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今天是龍龍到素食褓母李媽媽家的第一天,一大早,龍龍似乎心情特別地好,還對著逗他玩的姊姊呵呵呵大笑了三聲。

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